關(guān)于雛鷹計(jì)劃
結(jié)合公司的發(fā)展需要，對(duì)各級(jí)管理人才的需求也越來越多，為了能更平穩(wěn)的啟動(dòng)更多項(xiàng)目，讓公司的人才梯隊(duì)建設(shè)符合公司發(fā)展的需要，公司將啟動(dòng)雛鷹計(jì)劃：針對(duì)所有儲(chǔ)備組長進(jìn)行進(jìn)階崗位培訓(xùn)，也為各級(jí)儲(chǔ)備人才的晉升發(fā)展提供助力，除了管理方面的培訓(xùn)外，我們也會(huì)培養(yǎng)儲(chǔ)備組長的授課能力，讓儲(chǔ)備管理人員能站在三尺講臺(tái)上給新員工展現(xiàn)自己的風(fēng)采，請(qǐng)大家傳達(dá)并請(qǐng)大家務(wù)必結(jié)合我們的晉升體制，對(duì)組內(nèi)的儲(chǔ)備組長多一些實(shí)踐指導(dǎo)和培養(yǎng)。
雛鷹計(jì)劃第一輪結(jié)束后，將邀請(qǐng)秦總和蔡總參與我們的結(jié)業(yè)典禮，并給我們的儲(chǔ)備人才頒發(fā)證書！
目的：規(guī)范儲(chǔ)備基層管理人員的培養(yǎng)流程，提升員工感知，通過培訓(xùn)分享提升儲(chǔ)備組長綜合技能，縮短儲(chǔ)備人才的成長周期，為公司人才蓄水池搭建提供支撐。
培訓(xùn)對(duì)象：儲(chǔ)備組長
培訓(xùn)安排
| 課程 |
內(nèi)容 |
時(shí)間 |
| 組長角色認(rèn)知 |
崗位職責(zé)、日行事歷 |
11月17日 1400-1500 |
| 數(shù)據(jù)管理 |
數(shù)據(jù)來源、報(bào)表制作 |
11月23日 1400-1500 |
| 授課技巧 |
培訓(xùn)授課技巧 |
11月30日 1400-1500 |
| 三會(huì)經(jīng)營 |
會(huì)議組織與開展 |
12月7日 1400-1500 |
| 員工溝通與團(tuán)建 |
員工溝通與團(tuán)建 |
12月14日 1400-1500 |
| 員工輔導(dǎo) |
技能、心態(tài)、錄音輔導(dǎo) |
12月21日 1400-1500 |
| 目標(biāo)管理 |
指標(biāo)、目標(biāo)值、如何達(dá)成 |
12月28日 1400-1500 |
講師風(fēng)采
質(zhì)培經(jīng)理 萬紅梅
業(yè)務(wù)經(jīng)理 朱金花
業(yè)務(wù)經(jīng)理 周愛濤
業(yè)務(wù)經(jīng)理 劉麗麗
業(yè)務(wù)經(jīng)理 許少敏
資深培訓(xùn)師 樊琴
編者按
之前看東野奎吾的《放學(xué)后》有句話印象特別深刻可以分享給大家：我們這種平凡之人在面對(duì)勝負(fù)關(guān)鍵時(shí)，總需要尋找某種依靠，但，在比賽中仍是孤獨(dú)的，無法依靠任何人，那么，該依靠什么呢？我想，只有自己曾經(jīng)努力過的事實(shí)。
無論何時(shí)何地只要想要進(jìn)步都需要學(xué)習(xí)，進(jìn)入職場(chǎng)后的學(xué)習(xí)往往需要自己付出更多的時(shí)間和精力，需要自己去創(chuàng)造、尋找更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在有學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)在面前希望各位小主一定好好珍惜認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺間你就成為了你崇拜的那個(gè)人的樣子。